ELECTRÓNICA III

ELECTRÓNICA III

viernes, 23 de junio de 2017

SEMANA 45 DEL 26 AL 30 DE JUNIO DEL 2017


ESTA SEMANA TRABAJAREMOS DE LA SIGUIENTE MANERA:

LUNES 26 DE JUNIO.
EXAMEN GLOBAL
FAVOR DE REPASAR SUS APUNTES DE REPASO SOLAMENTE.

MARTES 27
CTE

MIÉRCOLES 28 DE JUNIO
ENTREGA DE CALIFICIACIONES 5to: BLOQUE Y PROMEDIO FINAL.

JUEVES Y VIERNES
CONTINUAN CON LOS EXAMENES QUE LES FALTAN.


sábado, 17 de junio de 2017

SEMANA 44 DEL 19 AL 23 DE JUNIO DEL 2017


ESTA SEMANA ESTAREMOS TERMINANDO EL REPASO DE LOS BLOQUES 1 AL 5, NO OLVIDAR SU LIBRETA

EL EXAMEN ES EL DÍA 26 DE JUNIO .



sábado, 10 de junio de 2017

SEMANA 43 DEL 12 AL 16 DE JUNIO DEL 2017





 FELICIDADES A TODOS LOS JÓVENES DE ELECTRÓNICA, SU MUESTRA ESTUVO EXCELENTE.

ESTA SEMANA CONTINUAMOS CON REPASO PARA SU EXAMEN FINAL (GLOBAL) Y QUE PUEDAN AUMENTAR PROMEDIOS.



SU MUESTRA DE PROYECTOS FUE UN:
FELICIDADES



BUEN FÍN DE SEMANA.

jueves, 8 de junio de 2017

AVISO DEMOSTRACIÓN DE PROYECTOS


A TODOS LOS ALUMNOS DE 3° B-C

EL DÍA DE HOY SE ENTREGARON LAS INVITACIONES PARA SU PRESENTACIÓN DEL DÍA DE MAÑANA 9 DE JUNIO EN CASA  CONSISTORIAL.

FAVOR DE PRESENTARSE EL DÍA DE MAÑANA A LAS 9:30 DE LA MAÑANA CON SU PANTS DE LA ESCUELA EN DICHO LUGAR PARA EL MONTAJE. LLEVAR YA TERMINADO SU PROYECTO.


viernes, 2 de junio de 2017

SEMANA 42 DEL 5 AL 9 DE JUNIO DEL 2017


 ESTA SEMANA ESTAREMOS DANDO EL REPASO PARA EL EXAMEN FINAL.

PARA EL DÍA LUNES 5 DE JUNIO SE REALIZARA LA PRESENTACIÓN FINAL DE LOS PROYECTOS, FAVOR DE TRAER EL UNIFORME COMPLETO Y ENSAYAR LO QUE VAN A EXPLICAR ( NOMBRE DEL PROYECTO, SU NOMBRE, NECESIDAD QUE CUBRE Y FUNCIONAMIENTO).

TAMBIEN NOS PONDREMOS DE ACUERDO SOBRE LOS DETALLES  QUE FALTAN.


viernes, 26 de mayo de 2017

SEMANA 41 DEL 29 DE MAYO AL 2 DE JUNIO DEL 2017


ESTA SEMANA TRABAJAREMOS DE LA SIGUIENTE FORMA:

EL DÍA LUNES Y MARTES ES LA REVISIÓN FINAL DE LOS PROYECTOS, FAVOR DE NO OLVIDARLO.

MIÉRCOLES Y JUEVES, INICIAMOS REPASO PARA EL EXAMEN FINAL. NO OLVIDAR SU LIBRETA.


viernes, 19 de mayo de 2017

SEMANA 40 DEL 22 AL 26 DE MAYO DEL 2017

ESTA SEMANA TENDREMOS LA ÚLTIMA REVISIÓN DEL PROYECTO INNOVADOR, EL DIA LUNES CONTINUAMOS CON EL, FAVOR DE NO OLVIDARLO


jueves, 11 de mayo de 2017

SEMANA 39 DEL 15 AL 19 DE MAYO DEL 2017

ESTA SEMANA TRABAJAREMOS DE LA SIGUIENTE FORMA:

EL DÍA 17 ES LA SEGUNDA REVISIÓN DE SU PROYECTO FAVOR DE NO OLVIDARLO , LES RECUERDO QUE NOS QUEDA POCO TIEMPO PARA TERMINARLO. EL RESTO DE LA SEMANA CONTINUAMOS CON PROYECTO.




viernes, 5 de mayo de 2017

SEMANA 38 DEL 8 AL 12 DE MAYO DEL 2017

ESTA SEMANA TRABAJAREMOS CON SU PRODUCTO INNOVADOR. 
NO OLVIDAR LA BATA Y SU MATERIAL



                                       FELIZ FIN DE SEMANA, QUE LA PASEN MUY BIEN EN COMPAÑIA DE SU FAMILIA.

viernes, 28 de abril de 2017

SEMANA 37 DEL 2 AL 4 DE MAYO DEL 2017

ESTA SEMANA TRABAJAREMOS DE LA SIGUIENTE FORMA:
PARA EL DIA MARTES 2 DE MAYO SERÁ LA PRIMERA REVISIÓN DE SU PROYECTO. NO OLVIDAR TRAERLO.

EL MIÉRCOLES CONTINUAMOS CON LO QUE FALTE DE REALIZAR DEL PROYECTO.




EL JUEVES TEORÍA.

viernes, 21 de abril de 2017

SEMANA 36 DEL 24 AL 28 DE ABRIL DEL 2017

ESTA SEMANA TRABAJAREMOS DE LA SIGUIENTE MANERA:

EL DÍA LUNES ULTIMO DIA DE LA ENTREGA DE LA PRÁCTICA PENDIENTE. NO OLVIDAR SU MATERIAL , SU PRÁCTICA Y SU BATA.

EL DIA MARTES INICIAMOS CON SU PRODUCTO INNOVADOR, ES NECESARIO QUE LLEVEN CONQUE TRABAJAR PARA PODER  OBTENER LAS EVIDENCIAS DEL TRABAJO REALIZADO E IR CALIFICANDO EL AVANCE.
 EL DIA MIÉRCOLES CONTINUAMOS CON LA ELABORACIÓN DEL PRODUCTO INNOVADOR.

EL DIA JUEVES TEORÍA.



sábado, 1 de abril de 2017

SEMANA 33 DEL 3 AL 7 DE ABRIL DEL 2017


ESTA SEMANA TRABAJAREMOS DE LA SIGUIENTE MANERA.

CONTINUAMOS CON LA PRÁCTICA PENDIENTE "CIRCUITO SEGUIDOR DE LÍNEAS", PARA EL DÍA MARTES DEBERAN YA LLEVAR DETALLADO EL DIBUJO DE SU PROYECTO INNOVADOR Y SU MATERIAL PORQUE LO INICIAMOS.
SE CALIFICARA EL PROCESO.

EL JUEVES TEORÍA.



jueves, 23 de marzo de 2017

SEMANA 32 DEL 27 AL 31 DE MARZO DEL 2017

ESTA SEMANA TRABAJAREMOS DE LA SIGUIENTE MANERA:

PARA EL DÍA LUNES 27 DE MARZO COMPRAR EL MATERIAL QUE LES HAGA FALTA E IMPRIMIR Y PEGAR EN LA LIBRETA LA PRÁCTICA SIGUIENTE:

        “CIRCUITO SEGUIDOR DE LÍNEAS”

OBJETIVO:
            Ensamblar un circuito seguidor de líneas y utilizarlo en un prototipo robotico.
ASPECTOS TEÓRICOS

Una clema es un tipo de conector eléctrico en el que un cable se aprisiona contra una pieza metálica mediante el uso de un tornillo. Al cable a veces simplemente se le retira el aislamiento exterior en su extremo, y en otras ocasiones se dobla en forma de U o J para ajustarse mejor al eje del tornillo. Alternativamente, al cable se le puede crimpar un terminal para protegerlo. También se usan prisioneros, pero no son adecuados para su uso con los terminales, ya que no encajan. En cualquier caso, se ha de apretar un tornillo para asegurar la conexión.


Un optoacoplador, también llamado optoaislador o aislador acoplado ópticamente, es un dispositivo de emisión y recepción que funciona como un interruptor excitado mediante la luz emitida por un diodo LED que satura un componente optoelectrónico, normalmente en forma de fototransistor o fototriac. De este modo se combinan en un solo dispositivo semiconductor, un fotoemisor y un fotorreceptor cuya conexión entre ambos es óptica. Estos elementos se encuentran dentro de un encapsulado que por lo general es del tipo DIP. Se suelen utilizar para aislar electricamente a dispositivos muy sensibles.
El CNY70 es un sensor de infrarrojos de corto alcance basado en un emisor de luz y un receptor, ambos apuntando en la misma dirección, y cuyo funcionamiento se basa en la capacidad de reflexión del objeto, y la detección del rayo reflectado por el receptor.




Es importante fijarse bien en el lateral donde aparece el nombre del sensor, para identificar correctamente cada uno de los pines.

MATERIAL
Cantidad
Descripción
POR ALUMNO
2
Optoacopladores CNY70 (sensores)
2
Transistores BC547
2
Transistores BC557
2
Transistores BD140
3
Clemas o borna de conexión de c.i. 13mm x 5mm
2
Resistencias de 680 Ohm a ½ watt
2
Resistencias de 10 kOhm a ½ watt
2
Resistencias de 2k2 ohm a ½ watt
1
Porta pilas R6
1
Interruptor deslizante 1polo-1tiro
1
protoboard
1
Metro de alambre para protoboard No.22
2
Motores de C.A. con reducción 207:1 para 42 r.p.m. a 4.5 volts.

            f) PROCEDIMIENTO
1.- verificar que se cuente con el material solicitado para la práctica.
2.- En el protoboard, armar con cuidado el circuito del diagrama correspondiente.
3.- Al realizar las conexiones, tener cuidado con colocar los sensores, ya que los pines vienen muy sensibles en la parte que viene pegada al bloque.
4.- Verificar que entren bien al protoboard, para que se tenga una buena conexión.
5.- conectar los demás componentes, de acuerdo al diagrama, tener cuidado con las conexiones (polaridad).
6.- Una vez armado el circuito, verificar nuevamente conexiones.
7.- Conectar la fuente de alimentación y seleccionar 12 volts.
9.- Conectar la fuente de alimentación a las terminales del protoboard.
10.- observa el circuito y desconéctalo.
11,. Leer lo siguiente para un mejor ensamble.

El robot se compondrá de un circuito que podremos hacer fácilmente con una placa de prototipos y usando los fotolitos expuestos y este tendrá dos circuitos exactamente iguales uno para cada sensor-motor e irán cruzados con lo que el sensor izquierdo actuara sobre el motor derecho y el sensor derecho sobre el motor izquierdo tal como se muestra en la ilustración.
Los motores tienen que ser de corriente continua y habrá que fabricarles una reductora si no disponen de ella para mover las ruedas, contra más grandes sean las ruedas, mas velocidad alcanzara el robot, aunque no hay que pasarse con el diámetro de estas porque si no en las curvas se saldrá de trayectoria, unos 6 cm. es lo ideal.
Los sensores irán dispuestos mirando al suelo y a unos 2 o 3 mm de separación desde el suelo a la superficie del sensor y la separación entre ambos sensores será para que quede dentro de la línea negra que vayamos a usar como trayectoria. En este montaje se han utilizado dos motores con reductora, con una reducción 207:1 produciendo 42 rpm a 4,5V en el eje motriz. El trazado lo podremos hacer sobre una cartulina blanca y para trazar las líneas usar cinta aislante negra o bien preparar tramos rectos y curvos con una aplicación de diseño gráfico que se recortarán y posteriormente se pegarán a la cartulina, tener cuidado en no hacer curvas demasiado cerradas ya que si el robot es muy veloz (ruedas grandes) se saldrá de la trayectoria por inercia y al sacar los 2 sensores fuera de la línea no volverá a entrar. El ancho de las pistas debe ser el que formen los dos sensores en línea.

DIAGRAMAS

FUNCIONAMIENTO
En el esquema mostrado se puede apreciar como funciona el circuito, el led emisor del sensor CNY70 se alimenta a través de una resistencia R1 de 680 Ω, cuando una superficie reflectante como el color blanco de la superficie por donde se moverá el rastreador, refleja la luz del led emisor, el fototransistor contenido en el sensor CNY70 baja su resistencia interna entre Colector y Emisor con lo cual conduce la corriente que hace que también entre en conducción el transistor Q1 que estaba polarizado a masa por medio de la resistencia R2 de 10 KΩ. Q2 sirve para invertir la señal para que de este modo se desactive el motor cuando ve blanco y se ponga en marcha cuando ve negro el sensor, con lo que al activarse Q1 hace que se active Q2 cortando a Q3 con el, ya que este último estaba activo porque esta polarizado por R3, con lo cual lo que a pasado es que la salida del motor se a desactivado cuando el sensor a detectado una superficie reflectante, en estado de reposo la salida estará siempre activa y Q3 conduciendo.
Los 2 circuitos se pueden alimentar con 4 pilas normales de 1,5V puestas en serie con lo que se obtienen 6V, dependerá del consumo de los motores.
Pondremos el robot en la superficie de fondo blanca y lo alimentaremos, como los dos sensores están activos los motores permanecerán parados, ahora empujaremos el robot hasta la línea de trayectoria negra, al entrar uno de los sensores con la línea negra este hará que el motor del lado contrario empiece a funcionar con lo que el robot entrara por si solo en la trayectoria, cuando tenga los dos sensores viendo negro los 2 motores estarán en marcha con lo que el robot avanzara en línea recta, ahora bien si el llega a una curva y supongamos que el sensor izquierdo sale de la línea negra entonces provocara que el motor del lado contrario (motor derecho) se desactiva con lo cual el robot girara a derecha (como un tanque) entrando de este modo en la línea negra otra vez... para el caso contrario pasa lo mismo pero con el otro motor y sensor.

 LES RECUERDO QUE ESTA SEMANA ES SU EXAMEN BIMESTRAL.


sábado, 18 de marzo de 2017

SEMANA 31 DEL 21 AL 24 DE MARZO DEL 2017

PARA TODOS LOS JOVÉNES QUE PARTICIPARÓN Y CUMPLIERÓN CON LA MUESTRA DE ELECTRÓNICA:


 LA MUESTRA DE ELECTRÓNICA FUÉ UN EXITO



EL DÍA MARTES ENTREGO TRABAJOS Y  EN UNA HOJA DE SU LIBRETA TRAER LO SIGUIENTE:

NOMBRE DEL PROYECTO INNOVADOR A REALIZAR
DESCRIPCIÓN DEL MISMO
DIBUJO DE LA INNOVACIÓN A REALIZAR.

VAMOS POR POCO TIEMPO Y QUE USTEDES CUMPLAN CON SU SECUNDARIA CON EXITO.